TU Darmstadt Analysis I (04-10-0001): Themen und Übungen
Lernhilfe zu Analysis I (04-10-0001) an der TU Darmstadt: Zahlen, Folgen, Reihen, Stetigkeit, Ableitung, Taylor und Integral, mit Übungen zu jedem Thema.
TU Darmstadt Aktualisiert 3 Min. Lesezeit
Auf einen Blick
- Modulnummer
- 04-10-0001/de (englischsprachige Variante 04-10-0001/en)
- Leistungspunkte
- 9 CP, Arbeitsaufwand 270 Stunden, davon 165 Stunden Selbststudium
- Lehrveranstaltungen
- Vorlesung und Übung 04-00-0003-vu (6 SWS) und Tutorium 04-00-0003-tt (1 SWS)
- Dauer
- 1 Semester, Angebot jedes 2. Semester
- Voraussetzungen
- Keine
- Prüfung
- Fachprüfung, in der Regel Klausur, bei wenigen Teilnehmenden mündlich; Studienleistung aus Hausübungen als Zulassungsvoraussetzung
- Verwendbarkeit
- B.Sc. Mathematik, Lehramt an Gymnasien Mathematik, B.Sc. Physik
- Inhalt
- Reelle und komplexe Zahlen, Vollständigkeit, Folgen und Reihen, Topologie der reellen Zahlen, Kompaktheit, Stetigkeit, elementare Funktionen, Differenzierbarkeit, Mittelwertsatz, Satz von Taylor, Integralrechnung, Hauptsatz, Integrationstechniken
- Nächster Kurs
- Analysis II (04-10-0002)
- Hier üben
- Calculus 1 und Calculus 2
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Auf dieser Seite
Analysis I (04-10-0001) ist an der Technischen Universität Darmstadt das erste Analysis-Modul im Bachelor Mathematik. Laut Modulhandbuch des Fachbereichs Mathematik wird es auch im Lehramt an Gymnasien und im Bachelor Physik verwendet und ist für das erste Studienjahr empfohlen. Das Modul bringt 9 Creditpoints und besteht aus Vorlesung mit Übung (6 SWS) und einem Tutorium (1 SWS). Diese Lernhilfe ordnet die Themen aus dem Modulhandbuch den passenden Übungen auf PracticeCalculus zu.
Was Analysis I in Darmstadt abdeckt
Das Modulhandbuch nennt als Lerninhalt:
- reelle und komplexe Zahlen, Vollständigkeit
- Konvergenz von Folgen und Reihen
- Topologie der reellen Zahlen und Kompaktheit
- Funktionsbegriff, stetige Funktionen und elementare Funktionen
- differenzierbare Funktionen, Mittelwertsatz und Satz von Taylor
- Integralrechnung, Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung und Integrationstechniken
Als Qualifikationsziele beschreibt das Handbuch, dass die Studierenden Funktionen einer reellen Variablen mit Grundbegriffen wie Grenzwert, Stetigkeit, Differenzierbarkeit und Vollständigkeit analysieren und mathematische Schlussfolgerungen mit verschiedenen Beweismethoden herleiten können.
Im amerikanischen System entspricht das dem Stoff von Calculus 1 mit Teilen von Calculus 2 (Reihen, Taylor, Integrationstechniken), allerdings auf dem Niveau einer beweisorientierten Analysis. Die Rechentechniken bleiben trotzdem wichtig, denn in Hausübungen und Klausur musst du Grenzwerte, Ableitungen und Integrale sicher berechnen.
Themenübersicht Analysis I
| Thema im Modul | Üben | Nachlesen |
|---|---|---|
| Konvergenz von Folgen | Folgen und ihre Grenzwerte | Einschnürungssatz, Grenzwertregeln |
| Reihen | Reihen und Partialsummen | Geometrische Reihe, Konvergenzkriterien |
| Konvergenzkriterien | Vergleichskriterien | Quotientenkriterium, Leibniz-Kriterium |
| Stetige Funktionen | Stetigkeit | Zwischenwertsatz |
| Kompaktheit | Absolute Extrema | Extremwertsatz |
| Elementare Funktionen | Exponentialfunktionen und Logarithmen | Natürlicher Logarithmus, Sinusfunktion |
| Differenzierbare Funktionen | Ableitung als Grenzwert | Ableitung als Grenzwert, Kettenregel |
| Mittelwertsatz | Tangenten im Einsatz | Mittelwertsatz, Satz von Rolle |
| Satz von Taylor | Taylorpolynome | Satz von Taylor, Taylorreihen |
| Integralrechnung | Riemann-Summen | Riemann-Summen |
| Hauptsatz | Ableitungen von Integralen | Hauptsatz, Teil 1, Teil 2 |
| Integrationstechniken | Partielle Integration | Partialbruchzerlegung, Substitution |
Für die Konstruktion der reellen Zahlen, Vollständigkeit, komplexe Zahlen und die Topologie der reellen Zahlen gibt es bei PracticeCalculus noch keine eigenen Lektionen. Die Lektion zu absoluten Extrema zeigt nur die Anwendung des Extremwertsatzes, nicht den Kompaktheitsbegriff selbst.
Die Analysis-Module an der TU Darmstadt
| Modul | Nummer | CP | Lehrform | Zielgruppe |
|---|---|---|---|---|
| Analysis I | 04-10-0001 | 9 | VU 6 SWS, Tutorium 1 SWS | Mathematik, Lehramt, Physik |
| Analysis II | 04-10-0002 | 9 | VU 6 SWS, Tutorium 1 SWS | Mathematik, Lehramt, Physik |
| Mathematik I (für ET) | 04-00-0108 | 8 | VU 6 SWS | Elektrotechnik und verwandte Fächer |
In den Ingenieurstudiengängen wird statt Analysis I meist eine eigene Mathematik-Vorlesung gehört, etwa Mathematik I (für ET), die Analysis einer Variablen und lineare Algebra in einem Modul verbindet.
Beispielaufgaben auf dem Niveau von Analysis I
1. Grenzwert einer Folge. Durch Erweitern mit dem konjugierten Ausdruck folgt
2. Satz von Taylor. Das Taylorpolynom zweiten Grades von f(x) = \ln(1+x) um 0 ist
3. Mittelwertsatz. Für x > 0 gibt es ein \xi \in (0, x) mit \ln(1+x) = \frac{x}{1+\xi}. Daraus folgt die Abschätzung
So läuft Analysis I in Darmstadt gut
- Hausübungen konsequent bearbeiten. Ohne bestandene Studienleistung gibt es keine Zulassung zur Fachprüfung. Kurze tägliche Einheiten auf PracticeCalculus machen die Rechentechniken sicher, damit mehr Zeit für Beweise bleibt.
- Tutorium nutzen. Das Modul enthält ein eigenes Tutorium. Bringe dorthin konkrete Fragen zu den Hausübungen mit.
- Beweismethoden üben. Induktion, Widerspruch und Abschätzungen mit \varepsilon tauchen in jeder Woche auf. Schreibe Beweise vollständig auf, auch wenn die Idee schon klar ist.
- Formeln sammeln. Unser Formelblatt eignet sich als Grundlage für die eigene Übersicht.
- Typische Fehler vermeiden. Die Liste der häufigsten Fehler zeigt, wo in Klausuren die meisten Punkte verloren gehen.
Tipp: Der Mittelwertsatz steckt hinter vielen Ungleichungen in Analysis I, wie Beispiel 3 zeigt. Wenn eine Abschätzung zwischen f(x) und f(y) gefragt ist, lohnt sich fast immer der Blick auf f'.
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Folgen und ihre Grenzwerte
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